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家裡跑進來一群老鼠，好熱鬧啊，透過放大鏡仔細找找，這些人物在什麼地方？

一樣是來自於HighlightsKids.com的遊戲，請點選下圖外連到該網站進行遊戲吧。

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學數學有幾個階段容易出現瓶頸，借位減法是其中之一，這時候就必須將哪2個數字互補會等於10熟練才容易突破，只是要熟練用死記的方式太乏味了，對小朋友來說也太痛苦了，如果能改用遊戲的方式讓小朋友熟能生巧，會是比較理想的方式，今天要介紹的遊戲正好符合這個目的。

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大海中充滿危機，小心翼翼才能快快長大，眼明手快才是大海的生存之道。

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非常推薦這款遊戲，簡潔明瞭，卻富深度。由於來源網站使用介面不太方便，曾與之接洽是否可允許將遊戲嵌入本文中，但可惜的是該站只願提供連結與圖片，所以有勞各位按下面的圖外連到該站去玩吧。

HighlightsKids.com這個網站主要是提供視知覺相關的服務，藏有許多寶在其中，只是需要花時間去翻找，日後再陸續跟大家分享我找到的有趣內容吧。

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這是一款非常簡單而美麗的遊戲，透過對稱每個小朋友都能輕易創造出獨一無二的美麗作品。

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以上資料來自博客來網路書店

對於大腦的定位我們已相當明確，是人體的指揮中心，但仍有許多似是而非、以訛傳訛的論點在流傳，例如：我們只用到10%的大腦，仍有90%的潛能可以開發、孕婦聽莫扎特的音樂，可以讓胎兒變聰明、再度重擊可以讓因傷喪失的記憶恢復…，這些經常接收到的資訊全都是錯的！

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珍貴的石像被放在岌岌可危的石堆上，要用什麼方法才能確保石像的安全呢？仔細觀察找出破解的方法吧！

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以上資訊來自博客來網路書局

『頭腦簡單，四肢發達』是許多人的刻板印象，但真的如此嗎？

美國有間學校進行了一個實驗：該校的學生每天比他校多上了一節課，結果成績突飛猛進。如果你正想說：課後補習當然有好成績，那你就大錯特錯了！這多出來的一堂課是：在每天第1節課之前多上一堂體育課！這個出乎意料的結果引起本書作者的興趣，於是蒐集了上百篇的研究報告，想搞清楚究竟『運動』在這間學校施了什麼魔法。

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最近在樂兒屋逛，發現了一樣熟悉的東西，勾起我潛藏記憶深處的兒時回憶，那就是『智高積木』。

天花板慢慢靠近了，趕快想辦法讓同樣顏色的磚塊聚在一起，只要4個以上就可以消去了，動作要快，不然可是會被壓扁了。